小学四年级作文:仙人掌

时间:2023-12-16 23:53:18
小学四年级作文:仙人掌

小学四年级作文:仙人掌

无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的小学四年级作文:仙人掌,希望对大家有所帮助。

小学四年级作文:仙人掌1

在我们小区的楼顶上,我发现了几棵仙人掌,它长得很隐蔽,通常不容易发现,它长着一身尖尖的刺,绿绿的身体,造型非常简单。但是,它却有一种顽强的生命力,它有在炎热的沙漠里生存,沙漠上午的温度通常是50度――60度,晚上能达到零下几十度。然而,只有仙人掌能在这个情况下生存几十年,真令人佩服。

在一个元宵节的晚上,我拿着烟花兴冲冲地跑到楼项上,在楼项上乱跑。因为当时天黑凄凄的,所以我什么也看不见。我的脚搁到了仙人掌,结结实实地摔在了地上。我转过头望仙人掌,仙人掌没事,我的脚受伤了,脚上全是刺,肉都刺刺肿了。我忍着痛爬起来,狠狠地瞪了仙人掌一眼,慢吞吞地回到家里,让妈妈小心翼翼地把刺拨掉,涂上红花油。过了几天,脚才有了好转。当天,我拿了十根“冲天炮和两颗“鱼雷,跑到楼顶,准备给仙人掌,它的身躯显得有些发黑,看来它的身躯还蛮硬的,我又把两颗鱼雷放在它的身上,同时引爆,就在那一刹那间,仙人掌被炸掉了一半的身躯,我这才安心,在摇大摆地走了。

过了几月,我又跑上来玩,发现一个巨大的新闻,仙人掌竟凭着顽强的意志重生,我不得不发出赞叹:”仙人掌太顽强了!”

小学四年级作文:仙人掌2

我的家有很多花:芬芳扑鼻的玫瑰、亭亭玉立的水仙花、国色天香的牡丹……,但我更喜欢那顽强的仙人掌。

妈妈为了给我树立一个坚强的好榜样,为我买了个仙人掌。一开始我很不喜欢它,它浑身长满了小刺。我把它放在灰扑扑的小角落里。爸爸浇水时,也时常忽略了它。就这样它忍受着饥渴,饱含着孤独。

有一次,我在书桌前写作业,它浑身的刺竟然扎住我的小脚丫。我很生气,一气之下,我毫不犹豫地端起它的小花盆扔向草坪里去。“啪”的一声,小花盆摔破了,泥散得满地都是。仙人掌可怜地裸露出根须,奄奄一息地躺在花丛里。我放声大笑。几天后,我路过花丛,不经意间发现仙人掌,了、竟亭亭玉立着!我惊讶了,原来仙人掌有这样的能耐!它好像在说:“哈哈!主人,人不可貌相呀!你怎么能以貌取人呢?”

从此,我改变了对仙人掌的看法。我赞美它,因着它顽强的生命力;我敬佩它,因着它耐渴耐热;我敬佩它,因着它有很大的毅力!它顽强地生长,不放弃自己的生命,热着地绽放生命的光彩。

生活中,不乏像仙人掌一样的人,那坚强,倔强,不追求个性张扬的品质也总能在最后给人一种惊喜,他们的生命也同样精彩。

我轻轻捧起仙人掌,把它放在我的书桌前,时不时看看它……。

小学四年级作文:仙人掌3

我家里有一棵苍翠欲滴的仙人掌。

仙人掌遍身是刺,你别要瞧不起这遍身的刺。这是它的攻击武器。有一次,

我给它浇水不小心将仙人掌弄在我的脚上。把我的脚变成了“脚踏七星”。你知道仙人掌的名字是怎样来的。是因为,仙人掌像一只长满刺的手掌。所以叫做仙人掌。

春天,万物复苏,万紫千红。仙人掌“妈妈”从它的茎里生出一个个脆弱有渺小的“婴儿”。为了使“婴儿们”健康成长,我把“婴儿们”赶到仙人掌“妈妈”的后面,防止给“寒风爷爷”吹死了。在“春雨姐姐”的帮助下,仙人掌“婴儿”逐渐长大了。

夏天,仙人掌渐渐长大,而且还长出了一朵粉红的小花。像一个穿着粉红色的裙子的小女孩在美丽的舞台上翩翩起舞。

听说仙人掌可以治病。在我二年级时,我得了腮腺炎这种病。姥姥说“仙人掌可以治这种病。于是,姥姥把仙人掌割了一块手出来,然后,把刺割掉最后造成汁,贴在我的脸上。到了第三天,我的病有了好转。原来,仙人掌仅可以观赏,还可以治病。

仙人掌没有玫瑰那样国色天香,没有牡丹那样富丽堂皇,没有茉莉花那样幽香醉人,没有桂花那样香飘十里。我喜欢它不屈不侥的精神。从中我懂得了做人要做有用之人,不要只讲体面,而对别人没有好处的人。

小学四年级作文:仙人掌4

没有牡丹的富丽,没有梅花的清丽,没有玫瑰的艳丽,它淡雅、坚强,它是孤独的仙人掌。

妈妈说,它跟玫瑰很相似。对啊,它和玫瑰一样,表面上张了许多小刺。不同的是:玫瑰的艳丽盛开表面,仙人掌的柔软隐藏在内心。

不知道为什么,许多人都不喜欢仙人掌,可能是因为它一身钢针般的刺吧。我倒是喜欢它的刺。熟不知,它刺伤你的同时,它与你一起承受撕心裂肺的疼痛。你疼了,会叫上几声;它疼了,默默地忍下,它跟李清照一样:坚强的让人心疼。不要等一个人学会坚强了,再去关心他,那时的他已经如那仙人掌一般——坚强、无言。

它身上所体现的,不仅仅是面对风雨时,毫不退缩的坚强,更多的是孤独。沙漠中,她孤身面对黄沙,那漫天风沙所掩埋的不仅仅是仙人掌那渺小的身影,而是他那颗柔软的心。苦,它一个人咽下;痛,它一个人承担。它或许不美,但它有着玫瑰、牡丹的真性情;它不娇柔、不做作。它就是它,你可以说它:高傲;你可以说它:死板;你甚至可以说它:自私自利。

但,它就是它,沙漠中的,一位孤独的流浪者!

小学四年级作文:仙人掌5

我非常喜欢仙人掌,不仅喜爱,而且我对它十分敬佩!

记得在那个炎热的暑假,妈妈带我去花鸟市场,我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形状奇妙极了,有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色的,可花朵却是五颜六色的,有鹅黄、淡蓝、猩红……仙人掌浑身都带刺,与刺猬身上的刺没有什么区别。

仙人掌虽然其貌不扬,但却有很多功能。它能为跋涉在荒漠中的人们解渴。采摘一片它的嫩茎放在嘴里,会感到丝丝甘甜的味道,足以令人神清气爽,它还有消肿退烧的功能。记得还有一次,我妈妈发烧了,脸肿了,得了传说中的“大嘴巴病”,于是我外婆就去花鸟市场去买了一株仙人掌,把它的.刺拔掉,然后将仙人掌切成小手指指甲那么大,放在妈妈的脸上,第二天,妈妈的烧就神奇地退了,脸也不肿了。

仙人掌的花是给大家观赏的;它的身体是给人们退烧消肿用的;它的嫩茎是给人们解渴用的。它那么无私奉献的高贵品格怎么不让我们敬佩?在我眼里,其貌不扬的仙人掌是那么美丽!

小学四年级作文:仙人掌6

我家的电脑桌上放着一盆仙人掌,那是爸爸送给我的生日礼物,我可喜欢它啦!

刚见到仙人掌时,我很好奇,就认真研究起来。它长得很奇怪,颈是掌状的,它不断向上生长着,像叠罗汉似的,一片“绿手掌”上又长出许多小“绿手掌”,使人产生无限的遐想。它全身是刺,摸一摸还很硬,像钢针一样。我想:这些刺大概也是为了保护自己吧!爸爸说:“这些刺其实就是仙人掌的叶子,如此奇特的叶子,才使得仙人掌不怕干旱,即使是在沙漠里,也照样能长得生机勃勃。”

仙人掌的生命力如此顽强吗?为了消除我脑中的疑问,我故意一个月都没给它浇水,没想到,它不但没有旱死,而且还长出了新的来,依然那么蓬蓬勃勃。我对仙人掌的敬佩之情油然而生,又查了查《十万个为什么》,原来仙人掌一开始是生活在沙漠中的,因为沙漠气候干燥炎热,为了减少水分蒸发,它的叶子渐渐退化成尖而长的刺,这样的叶子具有锁水功能,在缺水的沙漠里,有时它还可以救人一命。

我们之所以把它放在电脑桌旁,是因为它能默默地吸收电脑辐射,保护我们的眼睛。另外,它还可以入药,治疗腮腺炎,比打针吃药都管用。看来仙人掌的用途还挺广泛的!

我喜欢仙人掌,不仅因为它形状奇特,更因为它具有顽强的生命力和默默无闻、无私奉献的精神。

小学四年级作文:仙人掌7

有人喜欢经久不凋的月季,有人喜欢幽香袭人的兰花,有人喜欢鲜艳富丽的牡丹,但我却喜欢坚强不屈的仙人掌。

仙人掌长长的,绿绿的,身上带着许多又长又尖的刺,一旦不小心被刺扎了一下,会让你疼痛不已。仙人掌主要生长在沙漠里,它叫仙人掌的原因是因为它的长相千奇百怪,像手掌,所以它就叫仙人掌了。

仙人掌是坚强不屈的。一片绿色的仙人掌,折断掉到地面上了,我们以为它都枯死了呢。但是奇迹发生了,它用身体内的养分,又培育出另外一片生机勃勃的小仙人掌来,这才真叫“落地生根”呢。

但是仙人掌却不喜欢多喝水。有一次小桔灯的两盆茂盛的仙人掌,被我们可爱的杨桃老师和梅子老师浇多了水,我们的仙人掌就活生生地被淹死了。

仙人掌还可以治病。记得有一次,我得了腮腺炎,医生说:“你回家把仙人掌的皮弄开来和药膏一起敷在脸上,就会消了。

仙人掌没有荷花的香味,没有玫瑰的艳丽,就连所有花都不能生存的沙漠,它都可以安然地生活。它这坚强的精神,是我们学习的榜样。

小学四年级作文:仙人掌8

在凯莉西家的后院里,有一片碧茵连天的草坪。一天,凯莉西在草坪上种了一棵仙人掌,小草看了看不屑一顾地说:“哪来的丑八怪,我可是受主人的保护的,你呢?”仙人掌说:“我也是,主人为了买我,可是花了50多元钱呢!”小草不服:“那我们来比比看,谁是强者。”它心想:我肯定是强者,我可是“野火烧不尽,春风吹又生”呀!这丑八怪还能比过我!想得美!仙人掌说:“可以呀!那我们到沙漠里去比,因为在这里,谁都能活。”小草太骄傲了,想都没想就答应了。

它们到了沙漠刚站直,就刮起了沙尘暴,不一会儿,小草和仙人掌都被埋进了沙子里。仙人掌不费一点力气,就把身上的沙子都抖落了,而小草却还在吃力地从沙子里钻出来,它已经疲惫不堪了。它昏沉沉地睡着了......

第二天,烈日下的小草口渴难耐,它很虚弱,可它还想:我都不行了,仙人掌么。当小草最后一次抬头时,才发现仙人掌依然精神抖擞地站在那儿,这时小草好后悔啊!它怨恨自己当初小看仙人掌,它太骄傲了。

可是小草后悔的太晚了,只能枯萎在这一望无际的沙漠中,永远没有了它的身影……

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