疫情期间小学美术线上教学总结

时间:2024-01-28 12:24:24
疫情期间小学美术线上教学总结

疫情期间小学美术线上教学总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?下面是小编整理的疫情期间小学美术线上教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

疫情期间小学美术线上教学总结1

疫情的突然到来延缓了我们上学的脚步,却没有打乱我们正常的教学秩序。学校线下教学再次按下“暂停键”,开启线上教学模式。

为保证线上教学质量,体育组总结了20xx年线上教学的经验,为全校学生提供优质的学习资源,指导学生更科学、有效、快乐地进行居家体育锻炼,培养学生自主锻炼能力,增强学生体质健康,提高身体免疫力,促进学生健康成长。

体育组通过线上教研会议,讨论制定了详细的线上体育教学内容。任课老师提前备课、查找资源、设计教学环节,提前告知上课内容,让家长、孩子做到“心中有数”。一系列准备工作有条不紊,确保体育线上教学的高质高效。

学校高度重视学生的体质健康,安排每班每天一节体育课,每节课课后安排做眼保健操,以保证学生居家“每天锻炼一小时”和保护学生的视力健康。

云端相聚,教学研讨

由学校统一部署,在课程部的指导下,齐德小学体育组秉持“交流中提升,研讨中前行”的宗旨,为进一步落实“停课不停学”相关要求、提升在线教学质量,体育教研组长国硕老师组织全体组员开展了线上教研活动。教研活动主要围绕线上教学、落实各年级教学工作计划、学生居家锻炼及新教师过关课等工作进行了细致安排。

变身主播,云端陪“练”

根据张店区齐德小学线上教学工作方案,体育组每周两次直播课,利用企业微信、QQ直播等平台进行了线上课程直播。在体育组老师们的`共同努力下,依据各年级学段水平特点,自行进行体育居家锻炼视频的录制,并通过在线直播的方式进行体育教学活动。

风采展示

学生们通过电视、手机、电脑等多种方式在家跟随屏幕中的老师进行体育锻炼。在老师的示范引领下,开展了核心力量练习、体能操练习、上肢力量练习、腿部力量练习、燃脂操练习及亲子游戏等多种形式的体育锻炼,运动中有热身和放松,做到了张弛有度,精神愉悦,乐在其中。千里之行始于足下,每天的点滴积累,让我们一起领略学生们的运动身影。

疫退云散,相约校园

随着疫情防控形势的持续向好,根据上级有关部门的工作安排,4月15日终于迎来了学生返校。在这春暖花开的季节,学生们又重新回到了美丽的齐德校园。齐德小学体育组全体教师将继续以“健康第一”为指导思想,打造健康、阳光的齐德校园。

疫情期间小学美术线上教学总结2

3月30日我们开始了线上学习,为提升特殊环境下教学服务质量,为了在线不减质、居家不降效,我们努力上好线上每一课,关心关注每一生。

一、巧用游戏,激发兴趣

当教师采取线上教学时,如果不能吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,教学效果难以保障。因此,我们采取了有利于激发学生兴趣的教学措施。课堂中用小游戏的方式使学生产生强烈的学习欲望,比如在学习识字7《操场上》这一课时,利用踢足球识生字、给衣服涂色认字词的游戏,不仅吸引了学生注意力,还在趣味中了解了学生的知识掌握情况。

二、补充资料,帮助理解

对于低年级学生来说,理解距离学生实际生活比较远的课文内容,有一定困难,这时我们一年级的老师就会利用小视频这一形式补充资料,帮助学生理解,调动学生学习兴趣。比如,《语文园地五》一课要学习形声字的识字方法,我们补充了《仓颉造字》的视频,再次帮助学生回顾了解象形字、会意字等造字方法,帮助学生系统感知学习;识字8《人之初》这一课选自《三字经》,虽是三字一句,读起来朗朗上口,但是学生理解起来却有一定难度,我们利用《孟母搬家》的视频,帮助学生理解“性相近,习相远”的意思。这些都能够辅助教学,解决难点。家长也感觉老师教学很有想法,关注到了学生的实际情况,让学生更容易理解知识点。

三、做小老师,鼓励表达

兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就会自觉地认真地完成居家学习。一年级学生喜欢当小老师,于是便邀请不同的学生提前录制视频,课上播放给全班同学。小老师自然热情高涨,反复练习后再拍摄,这个练习的过程就是提升的过程。其他同学也逐渐学会了怎样当小老师,参与的同学越来越多,每天的钉钉群都是小老师展示的平台。比如小老师边查字典边讲解步骤,还介绍了快速查字典的'小妙招,听了小老师的指导,再查第二个字,果然提高了速度;指导书写生字时,老师教写较难的的生字,请小老师教写简单的字,视频中的小老师先分析字的结构,再边写边讲关键笔画的占格位置,最后带领同学们书空,这吸引力远比老师的讲解。

四、作业多样,注重实践

如何布置作业让居家学习的学生们巩固所学知识呢?我们努力在“有趣”上下功夫,让学生在动手实践中学有所得。

比如,学完识字7《操场上》后,布置制作提手旁和足字旁的识字卡的作业,将偏旁固定在左侧,通过抽拉右侧的部件,变化出新字,学生练习大声认读,帮助学生加深对偏旁归类识字方法的理解,鼓励学生利用这一方法认识更多的形声字。老师只是教给学生最基本的制作方法,但是孩子们感兴趣,自然创新不断,有的将长条形状改为花朵的样子,还加入了色彩和装饰,不仅认读,还加上了组词造句。

之后结合语文园地五的学习,引导学生们制作字族导图,进一步加强了对形声字的认知。

学习了《操场上》后,让学生画一画自己想尝试的体育运动,认识体育活动,识记生字,还鼓励了学生们锻炼身体。

学习了《古诗二首》学生根据诗意,配上了相应的图画,解决了理解古诗内容的难点。

在今后的教学中,我们将继续努力调动学生学习的积极性,引领学生在获取知识的同时,让能力得以提升,思维得到发展,养成良好的学习习惯,促进学生快乐健康成长。

疫情期间小学美术线上教学总结3

春天是播种希望的季节,这个特殊的春天里,新冠疫情卷土重来。为了确保线上教学质量,学校美术教研组的老师们以“深度学习”与“美术在生活中的应用”作为线上课的.教学重点。

根据区教研室下发的教学资源,老师们进行二次开发和构建。共享交流精选出的各种形式适合学生学习的优质教学资源,为线上教学做好充足的准备。

老师们利用网络软件积极进行线上教研,把自己在教学中遇到的问题和网络软件运用的问题,积极研讨,努力探索,站在学生的角度思考问题,让学生足不出户就可以学到美术。美术课因为它的丰富多彩,更是深受学生的欢迎。

在线上教学的过程中,老师们积极反思总结,改进不足,每周教学结束后,老师们相互交流制定教学方案,从而更加有效的完成教学任务。

疫情虽然阻止了上学的脚步,却挡 ……此处隐藏9745个字……会内容落到实处,通过班主任及各科老师的宣传教育,引导学生树立安全防范意识,学习安全防范知识,掌握安全防范措施,提高自我防护能力。

三、强课提质用心教学

接到线上教学通知后,我校立即成立线上教学工作领导小组,研究制定了《兰陵县第十五小学线上教学工作方案》,根据学校制定的工作方案,各年级组在第一时间组织同学科教师进行集体备课,共同商讨学科教学计划、课程表、作息时间表及相关细则。

各学科教师高度重视线上教学工作,结合班级实际,认真备课,用心上课,精心设计作业,关注学生,及时诊断教学效果;班主任跟班上课,实时督促管理学生;教干下沉线上课堂,观察师生课堂状态,跟踪反馈课堂效果,齐抓共管,全力以赴,打造高效课堂。

四、多措并举用爱呵护

我校尤为注重学生的'养成教育,线上教学期间更是如此,各学科教师利用各大学习平台,整合教育教学资源,为学生推送图文、视频及网络直播等相关学习资源,立足学生身心健康发展,坚持五育并举,教育引导学生,养成规律的生活作息习惯,坚持体育锻炼,关注用眼卫生,注重劳逸结合,帮助父母做一些力所能及的家务,通过多种方式,提高学生综合素质,用爱与责任守护学生,助力健康成长、全面发展!

五、及时反思共促成长

及时反思,方可行稳致远。线上教学期间,我校会不定期召开线上教学工作调度分析会,了解线上教学工作情况,分析解决问题困惑。

各班主任、各任课教师利用公众号、美篇、个人空间等多种形式回顾、总结、反思现阶段各自班级线上教学工作的开展情况,交流工作中的收获,分享成功的经验,剖析存在的问题,通过同事之间相互学习、相互帮助,提看法,献良策,为更好地进行教育教学而努力。

春暖花会开,疫情终会散。相信在全校教职工的共同努力下,在全体家长的用心浇灌下,我们用爱守护的花儿会更美!

疫情期间小学美术线上教学总结14

按照县局停课不停学工作要求,xxx小学积极行动起来,一方面做好各项疫情防控工作,一方面牢记育人使命,如期“开学”,为星小学子开启“不一样”的校园生活。现将我校近两周来的线上教学活动总结如下:

一、制定各类计划,保证线上教学有序进行

凡事预则立,不预则废。2月10号之前,教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划,教研组长备好教研组计划、集体备课计划,各科课件,确保线上教学顺利开展。

二、多种形式教学,保证学生学有所获

微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习,如有不会的问题及时请教老师,进行线上答疑。

微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑,当直播中出现与教材不太衔接的地方时,按知识点发微课视频补充。

直播教学。为了帮助学生更好地理解,老师用钉钉直播亲自讲解重难点。

坚持阅读,拓宽学生知识面。

优秀作业展评,培养学生好习惯。

三、家校协同,保证育人有合力

以班级管理为阵地,召开视频家长会,让每个家庭创造一个优良学习的'环境,鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习,使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所,让每一个学生在隔空管理的状态下,通过结合多方力量协作,提高自律性,达到学习的实效。

四、线上授课满意度调查

为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度,提升我校的教学服务质量,更好的为学生提供后期授课,我校精心策划了线上授课满意度调查。

我校将认真对待每一份问卷,所有调查结果都将成为我们今后工作中努力和改进的指导依据。

疫情当前,xxx小学全体教师用满腔热忱,书写育人信念;用实际行动,诠释大爱师魂;用激情与担当,战胜疫情;用敬业与智慧,为学生保驾护航!

疫情期间小学美术线上教学总结15

受教育初心,尽师者之责任,再次来袭的疫情阻隔了师生面对面的教与学,却阻挡不了师生一颗颗笃学厚积的心。经过学校的周密部署,三年级的老师们全力以赴,以饱满的精神状态,严谨规范的教学态度进行线上教学,保证线上教学的有序进行。

一、教师篇:细心部署,精心准备。

年级内,每天上午或下午一个时间段,是各任课老师集备的时间。老师们在备课组长的组织下进行研讨,力求做到合理、高效,有趣,从而提高线上教学的效果。

语文组老师们群策群力,以微信和钉钉为平台,开展教研,制定教学计划,探讨课堂问题,研究解决策略,商讨巩固与复习方法。在组长赵瑞老师的带领下,五位语文教师分工合作,密切配合,有条不紊。老师们认真备课,研磨教参,精心打造课件,发现问题及时修改,课件上的每一个知识点、练习题、甚至是排版、标记等每一处细节都是老师们精益求精的高质量成果。

数学组各位老师以钉钉为平台进行组内集备,针对当天所讲的内容,课程的重难点和易错点、作业的布置、习题注意事项等内容提前强调和要求。根据不同课型,采用相应的授课方式,并对比多种教学方法。每节课针对上节课的问题,她们有的放矢地进行引导讲解。而对于动手操作课程,比如量角器的学习,则采取引导学生提前预习,课中演练操作,课后动手操作,教师及时评价总结提升的方法。

三年级的英语老师与其他年级英语老师共同集备,认真教研,钻研教材,并且用心选择适合所教年级的优质教学资源,使得线上的英语课也是那样的丰富多彩。

综合组老师们在“停课不停学”期间对于学生的身体、心理素质起到了至关重要的.作用。体育组每节“阳关训练大课间”前,体育老师密切关注各班的授课情况,及时上传组内的体育教学视频,指导学生有效锻炼。为了加强科学课线上教学的效果,真实的解决老师在线上教学遇到的问题,科学组每周三次集备,就每周课程和线上教学进行讨论,成效明显。音乐组老师和美术组孟师各施才能,用美妙动听的音乐节奏和创意满满的艺术作品吸引学生兴趣,陶冶学生情操,提高学生的艺术审美。

课堂是教学的主阵地,而今这个阵地从教师挪到了线上,一个屏幕,就是一间教室,一个个老师化身为网络主播,为学生带来精彩纷呈的课程。

课程结束后老师们会有针对性地进行指导,并对学生的检学结果进行有效的评价,周末还会灵活地根据课程特点设计实践作业,让知识在生活中学以致用。

二、学生篇:精彩纷呈,百花齐放

学校每天为同学们量身打造精彩纷呈的课程:升旗仪式、每日晨诵、经典阅读、体育健康、艺术欣赏、心理健康、思政教育、科学探索、静心习字、每日劳动等活动,同学们就像在学校一样,每天都期待着精彩的课程。

三、家校篇:同心共育,共战疫情。

特殊时期,学校和老师们始终与每个家庭、每位家长、每个孩子肩并肩,心连心。云上家长会,心理微课堂,线上沟通交流,同心共育,共战疫情,共育未来!

线上教学齐奋进,不负时光不负春,三年级团队的老师们用“硬核”的教学,时刻坚守着自己的工作岗位,全力投入,尽自己的最大努力做好教书育人育心的本职工作,待到春华烂漫时,我们踏着春风,迎着朝阳,走进我们的岳峰校园,重返课堂。

《疫情期间小学美术线上教学总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式