感恩节活动方案

时间:2024-05-15 09:58:08
感恩节活动方案(汇编15篇)

感恩节活动方案(汇编15篇)

为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的感恩节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩节活动方案1

感动世界,感恩你我,为了让幼儿园的孩子从小学会感恩,我们xx幼儿园将在11月25日这天举办感恩节活动。全园教师、幼儿、家长共同参与此次活动。

一、活动时间

20xx年11月25日。

二、活动地点

大班活动室、幼儿园感统教室。

三、活动过程

1、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。

感恩节是xx的节日,每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天,你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口,也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。

自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句,加之很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助。

因此不少人建议设立自己的感恩节,让学生们学习换位思考,珍惜朋友,理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心,真诚地去体贴关心别人。

2、爱的互动。

班级活动,由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。放音乐,老师与幼儿互相拥抱问候,说句感谢的话。

3、大班幼儿集体诗朗诵:感恩父母的爱。

全园集体活动,在感统教室,由家长老师及全体幼儿共同参加。大班小朋友表演诗朗诵:感恩父母的爱《感恩父母的爱》。

有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一种人最应感恩,她就是——母亲,他就是——父亲。

是您,将我带到人间,教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎;是您,领我认识世界,天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。

如果我是风筝,您就是拉动风筝的线;如果我是一条船,您就是灯塔是港湾。

这就是母亲的爱,这就是父亲的情,她柔柔如水,轻轻如烟;他深沉如海,恩重如山。

鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间。

4、全体幼儿表演手语歌:

全园集体活动,在感统教室,由家长老师及全体幼儿共同参加。共同欣赏《感恩的心》歌曲,并参与手语表演。

让孩子们用心去感受每一段旋律,每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱。

5、展示大班小朋友的口头作文。

6、大班幼儿给家长献自己的绘画作品。

感恩节活动方案2

  一、活动主题:

吹响感恩节烫发集结号,加10元送烫发,让美丽永久!

  二、活动内容:

凡活动时间内购买xxx洗护套装,xxx洗发水600ml+xxx秀发泡泡浴600ml(价值186元),加10元送咖啡/木瓜植物香薰烫发一次(价值168元);再加18元,再送xxx造型乳260ml一瓶(价值48元)。

将优惠进行到底,用爱将美丽延续!

活动时间:广告期6天,活动期20天,共计26天;

  三、活动目的:

1、提高店内业绩及员工的工资,调整员工士气与激情,为旺季打下内部基础;

2、提高店内烫染气氛,加强发型师技师的技术,提高其信心;

3、让顾客认识咖啡/木瓜植物香薰烫的迷人魅力,并让之成为旺季发廊的明星核心服务项目;

4、回报老客人,推广咖啡/木瓜植物香薰烫,并让其成为旺季时的活广告,从而为旺季打下基础!

四、成本核算:

1、客人总消费186+9+18=213(元);

2、其中产品成本22+22+10=54元,员工推销提成20元,发型师烫发提成25元,中工操作提成8元,杂费平摊5元,合计支出112元; 3利润:收入213—支出112=101(元)

  五、活动操作:

A、活动前告知期:

1第1天晚组织全体员工大会,宣布活动内容及时间,宣布提成方案;

2、第2天组织发型师,技师技术研讨会,拟定主推的秋冬发型并组织技术专项培训;

3、第3天组织发型师,技师,助理销售话术培训;

4、第4天布置店内外广告,促销产品摆放,店内装饰,组织员工店内宣传;

5、第6天晚上召开目标大会,分组,选负责人,订小组目标,张贴目标业绩表,宣布奖金制度,再次激励士气。

附:1、为什么要染发?

1、亚洲人的个子一般不高,发色太重更会压得人心情沉重。在头发上稍加层次,再配合流行挑染,可增添头发的轻盈质感。从造型的角度来看,为头发染色彩可以增添变化感,从而令生活也相应多姿多彩。

2、头发的色彩与心情搭配,换个发色,换个心情。红色给人热情、大胆、生命力旺盛和暴躁的感觉;黄色的人高贵、辉煌的感觉。如果最近比较郁闷低调,可选择鲜艳靓丽的发色;如果最近比较浮躁不安定,不妨将头发染成较为深沉厚重的颜色。

3、增添女人味,衬托肤色以及着装。不同的头发颜色有不同的美感,棕色头发柔和,易接近,深色头发端庄典雅,并能强调独特东方美,当着装非常东方化的时候,保持黑色。肤色白皙的人宜选用暖色调染发。而如果想变得更加富有女人味,则可尝试浅棕色。

4、与脸型配合,令脸部更迷人。用挑染的手法将前额一小撮头发染成突出的色彩,或只刷表面做重点式的染发,会吸引别人的视线,从而强调脸部更美的部位。或者只强调脸部周围的头发,如书框一般框住脸型,以突出发型及脸型的轮廓。

5、在时尚感极强的同时透出一点自己独特的品味。比如适当的挑染可以给秀发制造出一种韵律感,可选择与黑色相近的酒红、紫红、棕红等,效果十分显著。

2、为什么要烫发?

1、增加头发的可塑性、变化性;

2、增加体积感;

3、增加层次感;

4、卷曲发比直发受光分散,加上波折方向感和闪烁感产生光和色的变化;

5、能增加错视感转移脸部焦点;

6、弥补发质不足(硬发变得柔软,软发增加弹性)。

备注:这部分内容既是培训内容,也是可 ……此处隐藏10542个字……设立“感恩银行”支行,配有支行行长和储蓄员,全体队员和学生都有资格申请成为“感恩银行”的储户,储户存入或支取的不是现金,而是爱心和服务。既可存储又可支取。总行对各支行进行业务指导,各支行具体负责储户的感恩储存、支取业务。

2、申请“储户”:

全体队员和学生在自愿的基础上,向各支行行长提出口头申请,经审批同意后就能成为各支行的“储户”,并在各支行建立感恩银行帐户,同时每一位“储户”领取储蓄卡并按要求填写个人资料。

3、感恩储蓄的办理:

每位“储户”参与了校内感恩实践活动、社区公益性活动、家庭孝敬劳动及各类好人好事的,均可向各支行的储蓄员申报(其中校外的感恩行为要有家长的说明和签字),经储蓄员核实确认后,先将储户的感恩表现记录在《感恩帐户登记本》上,再在储户的“储蓄卡”上盖红星章。随着“储户”积星的增多,“银行”将对“储户”进行相应升级,由低到高依次为玻璃级、白银级、白玉级、宝石级、翡翠级、白金级、钻石级。储户有突出的感恩行为的,建议各支行参照以下标准加星:

(1)学生在感恩银行活动中表现突出,为班级争光的,加2颗星。

(2)学生在感恩银行活动中表现优异,为校争光的,杭州市级以下3颗星,杭州市级(含)以上的加5颗星。

(3)学生在校外感恩实践活动中,有表扬信、有区级及以上报道的,加3颗星。4、感恩积星的支取:主要有三种方式。方式一,储户违反《小学生日常行为规范》,有不良记录的一次“支取”一颗星。方式二,当“储户”遇到学习和生活上的困难时,也可向“感恩银行”求助,由行长安排帮忙,一次支取一颗星。

方式三,储户在平时单元测试时,如果没有取得自己满意的成绩,可向该学科老师申请商量加分,加一分支取一颗星(若是等级制,则上升一级支取5颗星)。

所有存取情况都由储蓄员在储蓄卡和储蓄帐户中进行登记。5、感恩储户的评比奖励。(1)月评。

各支行:A、依据学生在感恩银行所存取的星数,按班级人数的40%,评出支行“感恩之星”。

B、利用每月最后一周(1-3)的晨会课班主任组织评比。

C、将“感恩之星”名单汇总,在每月最后一周周四下午四点之前上报,由支行行长签字,盖“感恩支行”章后生效。

总行:A、各支行把每月“感恩之星”登记并上报总行。

B、由总行组织集体表彰。

(2)总评。依据学生在感恩银行所存取的点数和级别,及“感恩之星”的获得的情况,总行在期末开展“感恩银行”和“爱心大使”评选,每班2人,进行集体表彰。

(二)评价标准

感恩银行的评价内容和标准分学校、班级、学科三个层面形成立体的评价体系,分别由学校德育领导小组、班主任和相关学科任科教师负责制订实施。

1、总行层面——指向各支行,制订先进“感恩支行”评价标准。

2、支行层面——指向本支行储户,由支行行长根据班级、学生实际情况制订操作细

(五)有关说明。

1、班主任要宣传、发动和组织好,尤其在活动开始之初,能多对“行长”“储蓄员”进行工作上的指导,是该活动顺利有效地开展的基本保证。

2、在鼓励学生进行自主的感恩行动的同时,要宣传和肯定诚信、诚实的行为,以防止“感恩银行”中掺入“假币”“伪钞”。

3、坚持学生主体参与的原则。“感恩银行”的工作尽可能地由学生担任。(一年级班主任可自行安排)

4、坚持面向大多数的原则。每月被评上“感恩之星”的,下月评比重新记数(由行长、储蓄员掌握),当月未被评上的“储户”,可累计星数到下月参与评选。

5、坚持鼓励进步的原则。“储户”因不良记录一次扣除一点,可用5件感恩好事来抵消。之后,既往不咎,不影响当月和期末的评比。

感恩节活动方案14

第一,是巧妙营造感恩的氛围。

1.上课时所有的铃声都是由感恩曲组成的。还有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露出笑脸》《每当我走过老师的窗前》等等。

2.学习《感恩的心》手语歌曲,让学生看《感恩的心》手语电影。

3.利用音乐课教唱感恩之心的歌,教学生学手语。师生一起学唱《感恩的心》。学生在优美的旋律中感受真诚,在舞蹈的节奏中感受世界的美好,体味感恩。每一个活动,每一个细节,都充分体现了感激和感动。

第二,活动丰富多彩。

1、《感谢信》汇情。组织学生给父母写感谢信。学生参与热度,用书信向家长表达心声;同时,父母的反馈让他们非常感动,让他们意识到孩子已经长大了,变得懂事了,对父母也很关心。也有人意识到自己的教育方式存在不足,及时与课堂领导取得联系。这次活动拉近了家长和孩子、老师和学生的心,让学生学会珍惜和表达自己的爱。

2.热爱作业,传递真情。

(一)给父母送去温暖的祝福;(b)为父母和母亲泡一杯茶;(c)庆祝父母的生日,赠送手工制作的礼物。给父母洗脚;我为家人做四件家务:打扫卫生、叠被子、洗碗和洗衣服。

3.召开中队主题小组会议:“算算家底,感知一下家长的风度。"

(一)把自己的学费、杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来,自己算算父母的投资。(二)计算学习投资成本。

(c)假设你毕业后的收入,计算你需要多少年才能偿还父母。

4.感激别人的帮助。

学生们亲自或通过信件、电子邮件、电话和其他方式表达他们对帮助自己的感激之情。让学生知道别人帮过我们,我们也要知道善良的道理。

感恩的主题是永恒的,是一项长期的活动,不是一蹴而就的。建议高校将感恩教育纳入日常活动中,使活动更加人性化、有趣,并长期坚持下去,让学生感受体验,学会快乐学习和行为。

感恩节活动方案15

一、欣赏剧情感恩节的由来。

了解感恩节的由来及其习俗,了解其意义,了解感恩,尊重他人。

二、感谢。

进入班级,感谢现在帮助过的老师和孩子们。

三、感谢节特别活动——保护鸡蛋的感情,感谢的心。

让孩子知道父母养育孩子的辛苦,知道父母爱的无私。

四、欣赏《感恩之心》的故事。

五、手语感恩之心感恩之词。

六、幼儿做爱树

七、感谢节的宴会。

比赛游戏:擦玉米。

11月25日幼儿园感谢节父子活动方案。

以下需要父母的合作:

1、11月24日,请家长早上带孩子去幼儿园前煮好的鸡蛋,在鸡蛋上写上婴儿的名字。

2、11月25日聚餐时,请为婴儿准备两种以上的水果(苹果、香蕉、橘子、葡萄)。制作水果沙拉和感谢食品,葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟)切片面包、火腿、花生等,家长制作的擅长料理带到幼儿园和孩子们一起分享。

注意事项:

1、为了宝宝的健康,请家长为幼儿准备的食品是正规厂家的食品。

2、为了保证活动的顺利进行,请家长按时送婴儿入园,带活动所需的东西去。

《感恩节活动方案(汇编15篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式